職位描述
初中高中線上授課教研授課老師教務(wù)管理初級(jí)中學(xué)教師資格證書高級(jí)中學(xué)教師資格證書
崗位職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)初中或高中理科課程體系建設(shè)，更夠獨(dú)立完成大綱設(shè)計(jì)、講義和課件研發(fā)。
2、打造具有行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品體系和高留存屬性的線上教育產(chǎn)品，沉淀系統(tǒng)化可復(fù)制的產(chǎn)品方法論。
3、對(duì)于學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和認(rèn)知能力及興趣挖掘具有洞察力和敏銳度，研發(fā)和交付學(xué)生喜歡且有良好學(xué)習(xí)效果的線上課程產(chǎn)品。
4、 主動(dòng)積極協(xié)調(diào)資源，推進(jìn)跨團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，高品質(zhì)完成教研和教學(xué)相關(guān)工作。
5、對(duì)于公域招生有興趣有熱愛，愿意和組織一起投入精力和時(shí)間做嘗試探索，具有較強(qiáng)的耐挫力，積極復(fù)盤調(diào)整，探索公域招生的可復(fù)制方法論，建設(shè)公域強(qiáng)招生能力的組織。
招聘需求：
1、具有教育行業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷的優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生或三年及以上教育行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，熟悉中學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)。
2、熱愛教育事業(yè)，具有K12線上教育行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
3、具備獨(dú)立研究和研發(fā)專業(yè)課程產(chǎn)品的能力。
4、對(duì)自己的產(chǎn)出成果有優(yōu)化迭代積極性、有責(zé)任心。
5、具有初中或高中物理教資。
1、負(fù)責(zé)初中或高中理科課程體系建設(shè)，更夠獨(dú)立完成大綱設(shè)計(jì)、講義和課件研發(fā)。
2、打造具有行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品體系和高留存屬性的線上教育產(chǎn)品，沉淀系統(tǒng)化可復(fù)制的產(chǎn)品方法論。
3、對(duì)于學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和認(rèn)知能力及興趣挖掘具有洞察力和敏銳度，研發(fā)和交付學(xué)生喜歡且有良好學(xué)習(xí)效果的線上課程產(chǎn)品。
4、 主動(dòng)積極協(xié)調(diào)資源，推進(jìn)跨團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，高品質(zhì)完成教研和教學(xué)相關(guān)工作。
5、對(duì)于公域招生有興趣有熱愛，愿意和組織一起投入精力和時(shí)間做嘗試探索，具有較強(qiáng)的耐挫力，積極復(fù)盤調(diào)整，探索公域招生的可復(fù)制方法論，建設(shè)公域強(qiáng)招生能力的組織。
招聘需求：
1、具有教育行業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷的優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生或三年及以上教育行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，熟悉中學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)。
2、熱愛教育事業(yè)，具有K12線上教育行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
3、具備獨(dú)立研究和研發(fā)專業(yè)課程產(chǎn)品的能力。
4、對(duì)自己的產(chǎn)出成果有優(yōu)化迭代積極性、有責(zé)任心。
5、具有初中或高中物理教資。
工作地點(diǎn)
鎮(zhèn)江潤(rùn)州區(qū)棗林路
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朱曉慧/人事經(jīng)理
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知幾教育科技有限公司企業(yè)基本信息?知幾教育科技成立于2025年，總部位于江蘇鎮(zhèn)江，是一家專注于激發(fā)孩子興趣與潛能、洞察并滿足個(gè)性化成長(zhǎng)需求的創(chuàng)新型教育科技企業(yè)。我們以科技賦能教育，致力于構(gòu)建覆蓋K12全階段的多元化課程體系，推動(dòng)教育回歸本質(zhì)?！竞诵臉I(yè)務(wù)】個(gè)性化教學(xué)：采用“雙師授課+小班陪伴式學(xué)習(xí)”模式，依托智能診斷系統(tǒng)，為每一位學(xué)員定制專屬學(xué)習(xí)方案。素質(zhì)拓展課程：開設(shè)大語文、科學(xué)創(chuàng)新等課程，全面培養(yǎng)面向未來的復(fù)合型人才。在線教育：自主研發(fā)互動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)，打通線上線下教學(xué)場(chǎng)景，實(shí)現(xiàn)高效融合與個(gè)性化輔導(dǎo)?！酒髽I(yè)愿景】以“教師+科技+服務(wù)”三維生態(tài)為核心，致力打造中國(guó)最具溫度的教育品牌。未來五年，計(jì)劃實(shí)現(xiàn)全國(guó)百城布局，并設(shè)立教育創(chuàng)新基金，持續(xù)推動(dòng)教育公平與質(zhì)量提升?！炯尤胛覀兊睦碛伞?立足行業(yè)前沿：參與創(chuàng)新型課程體系的開發(fā)與迭代，與教育科技共同成長(zhǎng)?成長(zhǎng)空間廣闊：提供帶崗培訓(xùn)、專業(yè)與管理雙通道晉升機(jī)制，助力多元發(fā)展?福利體系完善：五險(xiǎn)一金、年度體檢、子女報(bào)課優(yōu)惠、各類節(jié)日福利及團(tuán)建活動(dòng)?平等開放氛圍：扁平化管理，定期開展教育研討與團(tuán)隊(duì)拓展，共創(chuàng)有溫度的教育事業(yè)
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