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更新于 9月23日

青少年工作輔導(dǎo)員(輔助崗)

3000-5000元
  • 衢州衢江區(qū)
  • 無經(jīng)驗
  • 大專
  • 全職
  • 招1人

職位描述

社會調(diào)查司法矯正社會救助教育救助青少年服務(wù)
青少年觀護中心輔導(dǎo)員 - 職位描述
一、 崗位核心價值
本崗位旨在為涉罪未成年人或具有嚴(yán)重不良行為的青少年提供專業(yè)的社會工作服務(wù)。您將作為他們的教育者、引導(dǎo)者和支持者,通過專業(yè)介入,幫助他們認(rèn)識錯誤、糾正行為、重建生活信心,最終順利回歸社會,實現(xiàn)“教育、感化、挽救”的目標(biāo)。
二、 主要工作職責(zé)
1. 個案觀護與管理:
· 負責(zé)接收新入中心的青少年,進行全面的社會調(diào)查和心理評估,了解其成長經(jīng)歷、家庭背景、犯罪原因及心理狀況。
· 為每位青少年制定個性化的觀護幫教計劃,并定期跟進、評估和調(diào)整。
2. 思想教育與行為矯正:
· 開展思想道德、法治觀念、生命教育等主題課程或小組活動,幫助青少年樹立正確的價值觀和人生觀。
· 運用行為認(rèn)知療法等專業(yè)技巧,糾正青少年的不良行為習(xí)慣,培養(yǎng)其自律和規(guī)則意識。
3. 心理咨詢與情緒支持:
· 提供個體或團體心理咨詢,疏導(dǎo)青少年的焦慮、抑郁、對抗等負面情緒,增強其情緒管理能力。
· 建立信任的專業(yè)關(guān)系,為青少年提供一個安全、保密的情感傾訴環(huán)境。
4. 技能培訓(xùn)與生涯規(guī)劃:
· 組織生活技能、社交技能、職業(yè)興趣探索等培訓(xùn),提升青少年的社會適應(yīng)能力。
· 為即將離中心的青少年提供就業(yè)指導(dǎo)、學(xué)業(yè)銜接或職業(yè)技能培訓(xùn)資源鏈接服務(wù)。
5. 家庭關(guān)系修復(fù)與支持:
· 與青少年家庭成員進行溝通,開展家庭治療或親職教育,改善家庭功能和親子關(guān)系,構(gòu)建良好的家庭支持系統(tǒng)。
6. 社會資源鏈接與整合:
· 協(xié)調(diào)司法、教育、民政、社區(qū)等多方資源,為青少年爭取就學(xué)、就業(yè)、生活保障等方面的支持。
7. 行政與文檔工作:
· 撰寫并保存?zhèn)€案記錄、觀護報告、評估總結(jié)等專業(yè)文檔,為司法程序提供專業(yè)參考意見。
三、 任職資格要求(解讀)
· 卓越的溝通與共情能力:能夠與不同背景的青少年、家長、司法人員等有效溝通。
· 高度的責(zé)任心和保密意識:工作涉及個人隱私和司法信息,必須嚴(yán)守秘密。
· 團隊合作精神:需要與同事、心理咨詢師、律師等跨專業(yè)團隊緊密合作。
四、 工作環(huán)境與職業(yè)發(fā)展
· 工作環(huán)境:通常在青少年觀護中心內(nèi),環(huán)境相對封閉但設(shè)施完善。工作時間可能涉及輪班或不固定的日程。
· 職業(yè)發(fā)展:
· 縱向發(fā)展:從一線輔導(dǎo)員晉升為項目主管、中心主任。
· 橫向發(fā)展:積累經(jīng)驗后,可轉(zhuǎn)向更廣泛的司法社工、學(xué)校社工、心理咨詢等領(lǐng)域。
· 專業(yè)深化:考取更高級別的社工證(如中級、高級),成為該領(lǐng)域的督導(dǎo)或?qū)<摇?br>總結(jié)
這個崗位是一個典型的“司法社會工作”職位,它要求從業(yè)者既要有社工的專業(yè)內(nèi)核(持證),又要有應(yīng)對特定服務(wù)對象的經(jīng)驗外殼(教育或司法背景)。它挑戰(zhàn)性高,但社會價值巨大,是真正用專業(yè)力量點亮迷途少年人生道路的工作。
如果您符合這些條件,并對這份富有使命感的工作感興趣,這將是一個非常有意義的職業(yè)選擇。

工作地點

衢州市-衢江區(qū)-求知路288號衢州市衢江區(qū)實驗

職位發(fā)布者

周曉慶/人事經(jīng)理

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