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一、崗位概述
我們誠邀一位富有熱情、具備國際視野的體育教育工作者加入我們的教學(xué)團(tuán)隊，擔(dān)任中學(xué)階段（6–12年級）的體育教師。該崗位將通過系統(tǒng)性課程設(shè)計、專業(yè)運動指導(dǎo)與跨學(xué)科融合，全面提升學(xué)生的體能素質(zhì)、團(tuán)隊協(xié)作能力及終身運動意識，助力培養(yǎng)具有全球競爭力的未來公民。
二、崗位職責(zé)
1. 體育課程教學(xué)與設(shè)計
設(shè)計并實施符合國際課程體系（如IB、IGCSE、AP等）標(biāo)準(zhǔn)的體育課程，內(nèi)容涵蓋體能訓(xùn)練、集體項目（籃球、足球、排球等）、個人項目（游泳、田徑、體操等）及健康生活教育。
實施差異化教學(xué)，因材施教，關(guān)注學(xué)生的個體差異及文化背景，提升課堂參與度和包容性。
運用科技手段（如可穿戴設(shè)備、數(shù)據(jù)分析工具、教學(xué)平臺）提升課堂互動與評估效果。
2. 運動訓(xùn)練與賽事指導(dǎo)
擔(dān)任學(xué)校運動隊（如籃球、足球、羽毛球等）的主教練或助理教練，制定科學(xué)訓(xùn)練計劃，提升學(xué)生競技水平。
組織、協(xié)調(diào)并帶隊參與校際聯(lián)賽及國際學(xué)校體育聯(lián)盟（ISAC）等重要體育賽事，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采，弘揚(yáng)體育精神。
3. 校園體育文化建設(shè)
策劃并執(zhí)行各類校內(nèi)體育活動，如年度運動會、慈善跑、House體育日等，確保活動的安全性與趣味性。
指導(dǎo)和支持課外體育社團(tuán)（如瑜伽、攀巖、舞蹈等），激發(fā)學(xué)生多元運動興趣，豐富校園體育文化氛圍。
4. 學(xué)生健康與安全管理
嚴(yán)格落實校園運動安全標(biāo)準(zhǔn)，定期檢查體育設(shè)施與器材，做好風(fēng)險防控與應(yīng)急處理。
組織學(xué)生體質(zhì)健康評估（如FitnessGram），分析數(shù)據(jù)并與學(xué)生及家長進(jìn)行有效溝通與反饋。
5. 教研協(xié)作與專業(yè)發(fā)展
積極參與校內(nèi)外體育教研會議，持續(xù)更新教學(xué)理念與方法，如游戲化教學(xué)、戶外教育等。
與其他學(xué)科教師合作，探索跨學(xué)科融合課程（如“體育與科學(xué)”“運動與心理健康”主題工作坊）。
三、任職要求
教育背景與資質(zhì)
本科及以上學(xué)歷，體育教育、運動科學(xué)或相關(guān)專業(yè)。
需持有教師資格證，持有有效急救認(rèn)證（CPR/AED）者優(yōu)先。
工作經(jīng)驗與技能
至少3年中學(xué)體育教學(xué)經(jīng)驗，有國際課程或雙語教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先。
熟練掌握至少兩項專項運動（如游泳、武術(shù)、網(wǎng)球等），具備相關(guān)教練資格證書者優(yōu)先考慮。
熟悉主流教育平臺的操作（如Google Classroom、ManageBac、Seesaw等）。
核心素質(zhì)
熱愛教育事業(yè)，具備良好的溝通能力、責(zé)任感及跨文化適應(yīng)能力。
思維活躍，樂于創(chuàng)新，能夠?qū)TEAM教育理念、環(huán)保理念等融入體育教學(xué)實踐，拓展學(xué)生視野。