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1. 負責0.5歲以上聽力/言語障礙兒童的能力評估；
2. 根據(jù)兒童發(fā)展評估，制定個性化的訓練目標和計劃；
3. 負責設計、制作、準備教學教具；
4. 以一對一的方式，進行個性化教學；
5. 負責對教學進行記錄和總計，并進行回訪。
崗位要求：
1. 特殊教育、學前教育、心理學、康復學等相關專業(yè)，大專及以上學歷，有相關教育康復工作經(jīng)驗者優(yōu)先考慮；
2. 具有特教資格、教師資格證，參加過聽障兒童的教育培訓；
3. 對孩子有耐心，有較強的溝通能力；
4. 熱愛特殊教育事業(yè)，工作細致負責，有高度的責任心和愛心，善于與家長進行交流和溝通。