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作為研學(xué)活動的"總指揮"，主導(dǎo)從方案落地到現(xiàn)場執(zhí)行的全流程，用專業(yè)力保障每一場研學(xué)活動的安全、有序與教育價值，讓學(xué)生在實踐中收獲成長。
崗位職責(zé)
1．全流程總控：主導(dǎo)研學(xué)活動從前期籌備（路線規(guī)劃、物資統(tǒng)籌、風(fēng)險預(yù)案）到現(xiàn)場執(zhí)行（團隊調(diào)度、節(jié)奏把控、應(yīng)急處理）的全流程管理，確?；顒痈哔|(zhì)量落地。
2．團隊管理與賦能：帶領(lǐng)導(dǎo)教團隊開展工作，負(fù)責(zé)導(dǎo)教培訓(xùn)（安全規(guī)范、教學(xué)技巧、應(yīng)急流程）、日常溝通及績效反饋，提升團隊專業(yè)能力。
3．教育效果落地：基于PBL教育理念與綜合實踐活動規(guī)律，優(yōu)化研學(xué)課程執(zhí)行細(xì)節(jié)，收集學(xué)、學(xué)校及家長反饋，推動課程內(nèi)容與活動形式迭代升級。
4．多方協(xié)同保障：對接學(xué)校、基地、供應(yīng)商等多方資源，明確需求并協(xié)調(diào)執(zhí)行，確保交通、餐飲、場地等環(huán)節(jié)無縫銜接。
5．安全與風(fēng)險管控：建立研學(xué)活動安全管理體系，全程監(jiān)控活動風(fēng)險，快速響應(yīng)并處理突發(fā)情況（如學(xué)生健康問題、天氣變化等）。
任職要求：
1．專科及以上學(xué)歷，教育學(xué)、旅游管理、活動策劃等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先，熱愛教育事業(yè)，對青少年成長有耐心與責(zé)任心。
2．2年以上研學(xué)／營地活動總控或領(lǐng)隊經(jīng)驗，熟悉成都本地研學(xué)基地（如博物館、自然景區(qū)、科技場館等）者優(yōu)先；累計帶團人數(shù)超5000人或累計帶團數(shù)量超20個，有中小學(xué)生群體帶隊經(jīng)驗者優(yōu)先。
3．具備獨立總控能力：能獨立完成活動全流程策劃與執(zhí)行，擅長團隊調(diào)度、時間管理與資源整合；了解中小學(xué)生認(rèn)知特點與實踐教學(xué)方法，能將教育目標(biāo)融入活動執(zhí)行細(xì)節(jié)。
4．強溝通協(xié)調(diào)能力：能清晰對接學(xué)校、家長、團隊及合作方，高效解決跨部門協(xié)作問題；﹣強抗壓與應(yīng)變力：能適應(yīng)戶外／多場景工作節(jié)奏，冷靜處理突發(fā)狀況，具備"問題終結(jié)者"思維；
5. 邏輯清晰，表達(dá)流暢： 擅長制定執(zhí)行計劃、撰寫反饋報告，能精準(zhǔn)傳遞需求并推動團隊協(xié)作。