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1. 統(tǒng)籌管理：主持人事處工作，制定學校人事人才發(fā)展規(guī)劃、政策制度，確保符合教育法規(guī)及學校戰(zhàn)略目標。
2. 人才管理：主導人才引進（高層次人才、專任教師等）、職稱評審、崗位設置與聘用、薪酬福利體系搭建、教職工培訓與發(fā)展等核心工作。
3. 協(xié)調與決策：對接學校領導、各院系及上級主管部門，協(xié)調人事工作中的重大問題，參與學校重大人事決策，處理教職工重大申訴與糾紛。
4. 團隊與資源管理：負責人事處團隊（10人以上）的組建、考核與能力提升，制定團隊分工方案以適配規(guī)?；ぷ餍枨螅痪幹撇?zhí)行年度人事預算（含人才引進經費、培訓經費等），監(jiān)督預算使用合規(guī)性；推動人事工作數(shù)字化轉型（如人事系統(tǒng)升級、數(shù)據(jù)中臺搭建），提升萬人級師生人事服務效率。
5. 政策研究與對標：持續(xù)研究國家及地方教育人事新政（如事業(yè)單位改革、高校薪酬制度改革），結合同類規(guī)模院校實踐經驗，優(yōu)化學校人事政策；定期開展人事工作復盤（如人才引進質量評估、薪酬激勵效果分析），向學校領導提交專題報告，為人事決策提供數(shù)據(jù)支撐。
6.數(shù)據(jù)與匯報：負責分管模塊的人事數(shù)據(jù)統(tǒng)計、分析與匯報，協(xié)助處長應對上級檢查、審計，參與人事處內部會議及跨部門協(xié)調工作。