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崗位職責(zé)?
1、結(jié)合市場需求、學(xué)員畫像及行業(yè)政策，參與財商課程體系搭建，負責(zé)特定模塊課程的研發(fā)工作，輸出課程大綱、教案、PPT 課件、案例素材等教學(xué)資料。?
2、跟蹤財商領(lǐng)域前沿動態(tài)及學(xué)員反饋，定期優(yōu)化課程內(nèi)容與教學(xué)案例，確保課程內(nèi)容兼具專業(yè)性、實用性與時效性，貼合學(xué)員學(xué)習(xí)需求。?
3、配合課程研發(fā)團隊完成課程標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，制定課程授課規(guī)范、教學(xué)效果評估標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)員課后練習(xí)/作業(yè)，保障不同講師授課質(zhì)量的一致性，提升課程整體口碑。?
4、承擔(dān)財商課程的授課任務(wù)，涵蓋線上（直播課、錄播課、社群答疑課）等多種形式，按照課程計劃完成教學(xué)內(nèi)容交付，確保授課時長與教學(xué)質(zhì)量達標(biāo)。?
5、采用多樣化的教學(xué)方法（如案例分析、情景模擬、小組討論、實戰(zhàn)演練等）激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣，將復(fù)雜的財商知識轉(zhuǎn)化為通俗易懂的內(nèi)容，幫助學(xué)員理解并掌握核心知識點。?
6、把控課堂節(jié)奏與學(xué)習(xí)氛圍，及時關(guān)注學(xué)員課堂反饋，針對學(xué)員疑問進行現(xiàn)場解答，調(diào)整教學(xué)方式，確保學(xué)員參與度與學(xué)習(xí)效果，提升課程滿意度。?
7、課后通過社群、私信、答疑課等方式為學(xué)員提供后續(xù)學(xué)習(xí)支持，解答學(xué)員課后練習(xí)、實際理財操作中遇到的問題，指導(dǎo)學(xué)員將課程知識應(yīng)用于實際場景。?
8、跟蹤學(xué)員學(xué)習(xí)進度，通過作業(yè)批改、階段性測試、學(xué)習(xí)報告等方式評估學(xué)員學(xué)習(xí)效果，針對學(xué)習(xí)困難的學(xué)員提供個性化輔導(dǎo)建議，幫助學(xué)員達成學(xué)習(xí)目標(biāo)，降低學(xué)員退費率。?
9、與業(yè)務(wù)、售后部門合作收集學(xué)員對課程內(nèi)容、授課方式的反饋意見，整理成學(xué)員反饋報告，為課程優(yōu)化與教學(xué)方法改進提供依據(jù)，形成 “授課 - 反饋 - 優(yōu)化” 的閉環(huán)。?
10、持續(xù)開展財商領(lǐng)域?qū)I(yè)研究，關(guān)注財商教育行業(yè)發(fā)展趨勢、優(yōu)秀同行課程特點及監(jiān)管政策變化（如理財知識普及相關(guān)政策、金融產(chǎn)品監(jiān)管要求），積累行業(yè)資源與教學(xué)素材，提升自身專業(yè)能力。?
任職要求?
1、本科及以上學(xué)歷，金融、經(jīng)濟、財政、會計、財務(wù)管理等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先；對財商教育有濃厚熱情，非相關(guān)專業(yè)但具備扎實財商知識與豐富理財實戰(zhàn)經(jīng)驗者也可投遞。?持有基金從業(yè)資格證、證券從業(yè)資格證、投顧資質(zhì)（必須）
2、具有 2 年以上財商課程授課經(jīng)驗或相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗優(yōu)先，熟悉財商教育行業(yè)特點與學(xué)員需求，有線上線下混合授課經(jīng)驗優(yōu)先
具備實際理財實戰(zhàn)經(jīng)驗，能結(jié)合自身經(jīng)歷輸出實戰(zhàn)型教學(xué)內(nèi)容，而非單純理論講解者優(yōu)先。
3、有金融機構(gòu)（如銀行、保險公司、基金公司）理財顧問、培訓(xùn)講師，或教育機構(gòu)金融類課程講師工作經(jīng)驗者優(yōu)先。?
4、具備扎實的財商專業(yè)知識，系統(tǒng)掌握理財工具（基金、股票、債券、保險、儲蓄）、家庭資產(chǎn)配置、風(fēng)險管控、財商啟蒙等核心內(nèi)容，能獨立完成專業(yè)課程的研發(fā)與授課。?
5、擁有優(yōu)秀的授課能力與表達能力，語言邏輯清晰、生動流暢，能根據(jù)不同學(xué)員群體（如老年人、職場新人、兒童家長）調(diào)整語言風(fēng)格，具備良好的課堂互動與控場能力。?
6、熟練使用教學(xué)工具（如 PPT、線上直播平臺、錄課軟件、思維導(dǎo)圖工具），能獨立完成課件制作、線上課程錄制與直播操作，具備基礎(chǔ)的視頻剪輯能力者優(yōu)先。
?
綜合能力?
1、具有強烈的責(zé)任心與教學(xué)熱情，重視學(xué)員學(xué)習(xí)效果，愿意投入時間精力為學(xué)員提供課后支持，對教學(xué)質(zhì)量有高標(biāo)準(zhǔn)要求。?
2、具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力，能與課程研發(fā)、市場推廣、學(xué)員服務(wù)等部門高效協(xié)作，共同推進課程研發(fā)與招生授課工作。?
3、學(xué)習(xí)能力強，能快速接受財商領(lǐng)域新知識、新工具及新的教學(xué)方法，適應(yīng)線上線下不同授課場景的需求，應(yīng)對教學(xué)過程中的突發(fā)情況。?
4、形象氣質(zhì)佳，具備親和力與感染力，能快速與學(xué)員建立信任關(guān)系，營造輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。