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【崗位職責】
1. 教師能力培養(yǎng)
- 設(shè)計新教師崗前培訓體系），重點提升6-8人小班課的控班能力、互動設(shè)計能力及學情差異處理能力。
- 跟進老師的培訓、磨課、上崗等環(huán)節(jié)
2. 課堂效果管控
- 制定小班課質(zhì)量評估標準（如：學生發(fā)言覆蓋率≥80%、知識點當堂鞏固率≥90%），并落地到教師考核指標。
- 每周抽查課堂錄像，針對性輸出教師改進建議
3. 教研落地支持
- 將3-6年級數(shù)學教研成果（如分數(shù)專項突破、應(yīng)用題解題模型）轉(zhuǎn)化為教師可執(zhí)行話術(shù)模板。
- 定期組織教師磨課，重點演練"高頻易錯題講解"、"課堂冷場破冰"等實戰(zhàn)場景。
【崗位要求】
1. 經(jīng)驗要求
- 2-3年以上小學數(shù)學教學經(jīng)驗，在線小班課（6-8人）主講經(jīng)驗優(yōu)先
- 精通3-6年級數(shù)學知識體系，能拆解重難點
2. 核心能力
- 懂小班課精髓：
- 能說清大班課vs小班課互動設(shè)計差異（如：小班課需設(shè)計"輪流發(fā)言"機制，避免僅互動活躍學生）
- 掌握5種以上小班專屬互動技巧（如：分層提問、小組積分PK、錯題互評）
- 結(jié)果導向思維：
- 能通過課堂數(shù)據(jù)（如答題正確率、舉手次數(shù)）診斷教學問題
- 有標準化工具開發(fā)經(jīng)驗，如《課堂觀察記錄表》《學生投入度評估表》
3. 加分項
- 有教師培訓經(jīng)驗，帶教過≥5名新人教師
- 熟悉主流在線教學工具（ClassIn）的互動功能
薪資與福利
- 月薪5-10K（根據(jù)小班課帶班量、續(xù)班率、教師培訓成果浮動）