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作為集團(tuán)縣中合作辦學(xué)業(yè)務(wù)的核心創(chuàng)始人與總負(fù)責(zé)人，全面負(fù)責(zé)該戰(zhàn)略項(xiàng)目的從0到1的開拓與規(guī)?；l(fā)展。需要深入理解云南縣域高中的痛點(diǎn)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)通過輸出先進(jìn)管理理念、師資培訓(xùn)體系與激勵(lì)機(jī)制，全面提升合作學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量與聲譽(yù)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益的雙贏，為改變?cè)颇峡h中教育生態(tài)做出實(shí)質(zhì)性貢獻(xiàn)。

一、崗位職責(zé)
1. 戰(zhàn)略規(guī)劃與業(yè)務(wù)拓展：
（1）負(fù)責(zé)制定縣中合作辦學(xué)業(yè)務(wù)的整體戰(zhàn)略規(guī)劃、年度發(fā)展目標(biāo)及實(shí)施路徑。
（2）主導(dǎo)市場(chǎng)調(diào)研與分析，精準(zhǔn)識(shí)別目標(biāo)合作縣區(qū)及學(xué)校，建立并維護(hù)與各地教育主管部門、學(xué)校的戰(zhàn)略合作關(guān)系。
（3）全流程負(fù)責(zé)合作項(xiàng)目的談判、簽約及啟動(dòng)，確保合作模式符合集團(tuán)戰(zhàn)略且具備可持續(xù)性。
2. 運(yùn)營(yíng)體系搭建與標(biāo)準(zhǔn)輸出：
（1）構(gòu)建并不斷完善適用于縣中合作的標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)營(yíng)管理體系，包括但不限于：學(xué)校管理 SOP、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系、德育管理體系、教師專業(yè)發(fā)展模型、學(xué)生綜合評(píng)價(jià)方案等。
（2）將集團(tuán)先進(jìn)的“管理理念、師資培訓(xùn)、激勵(lì)機(jī)制”三大核心模塊產(chǎn)品化、標(biāo)準(zhǔn)化，確保在不同合作學(xué)校能有效“復(fù)制”和“粘貼”。
（3）建立關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)（KPI）體系，定期對(duì)合作學(xué)校的運(yùn)營(yíng)質(zhì)量、教學(xué)成果進(jìn)行量化評(píng)估與審計(jì)。
3. 團(tuán)隊(duì)建設(shè)與人才孵化：
（1）組建并領(lǐng)導(dǎo)一支高素質(zhì)的“駐校管理/服務(wù)團(tuán)隊(duì)”，包括教學(xué)副校長(zhǎng)、德育主任、學(xué)科督導(dǎo)等關(guān)鍵崗位。
（2）設(shè)計(jì)并實(shí)施針對(duì)合作學(xué)校本地管理團(tuán)隊(duì)及教師的賦能培訓(xùn)計(jì)劃，打造“帶不走”的優(yōu)質(zhì)師資隊(duì)伍。
（3）建立有效的內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)駐校團(tuán)隊(duì)與合作學(xué)校教師的工作熱情與創(chuàng)造力。
4. 教學(xué)教研與質(zhì)量提升：
（1）牽頭整合集團(tuán)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源（如高考研究專家、名校名師），為合作學(xué)校提供強(qiáng)有力的教研支撐。
（2）監(jiān)督并指導(dǎo)合作學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃實(shí)施，重點(diǎn)提升課堂教學(xué)效率、高考備考精準(zhǔn)度。
引入數(shù)據(jù)分析工具，對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)進(jìn)行跟蹤分析，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化輔導(dǎo)與精準(zhǔn)教學(xué)。
5. 政府與公共關(guān)系維護(hù)：
（1）作為集團(tuán)在該業(yè)務(wù)領(lǐng)域的首席代表，維護(hù)與教育主管部門的良好關(guān)系。
處理合作辦學(xué)過程中的重大突發(fā)事件和危機(jī)公關(guān)，保障項(xiàng)目的平穩(wěn)運(yùn)行和集團(tuán)的品牌聲譽(yù)
（2）策劃品牌宣傳活動(dòng)，通過成果展示、校園開放日等形式，快速提升合作學(xué)校在當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)聲譽(yù)和招生吸引力。
二、 任職資格要求（崗位需求）
（1）本科及以上學(xué)歷，碩士?jī)?yōu)先。教育學(xué)、教育經(jīng)濟(jì)與管理、MBA等相關(guān)專業(yè)背景者尤佳。
（2）擁有10年以上普通高中學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)，曾擔(dān)任過校長(zhǎng)、教學(xué)/德育副校長(zhǎng)或同等高級(jí)管理職務(wù)，并取得過突出的辦學(xué)成績(jī)（如高考成績(jī)顯著提升、學(xué)校評(píng)級(jí)晉升等）。
（3）加分項(xiàng)：
①具有省知名教育集團(tuán)的全面管理或跨區(qū)域運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)。
②擁有縣域高中或教育資源薄弱地區(qū)的幫扶、托管、合作辦學(xué)項(xiàng)目實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。
③具備從零到一搭建新業(yè)務(wù)板塊或成功進(jìn)行學(xué)校轉(zhuǎn)型升級(jí)的經(jīng)驗(yàn)。
（4）核心能力與素質(zhì)：
①卓越的戰(zhàn)略洞察與商業(yè)頭腦： 能將教育理想與商業(yè)運(yùn)營(yíng)結(jié)合，對(duì)合作模式的設(shè)計(jì)、成本控制、投資回報(bào)有清晰思路。
②強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)力與影響力： 具備極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)號(hào)召力，能凝聚內(nèi)部團(tuán)隊(duì)，并能以專業(yè)和人格魅力影響、改變合作學(xué)校的原有團(tuán)隊(duì)。
③出色的溝通談判與政府關(guān)系能力： 善于與不同背景的政府官員、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師及家長(zhǎng)進(jìn)行有效溝通，推動(dòng)合作。
④扎實(shí)的教育教學(xué)功底： 深刻理解高中教育規(guī)律、新高考改革方向、課程體系建設(shè)和教師專業(yè)發(fā)展路徑。
⑤強(qiáng)大的抗壓性與適應(yīng)性： 能適應(yīng)高頻次出差，具備在復(fù)雜和挑戰(zhàn)性的縣域教育環(huán)境中解決問題的能力。
⑥深厚的鄉(xiāng)土情懷與使命感： 對(duì)云南教育事業(yè)有深厚感情，認(rèn)同集團(tuán)“賦能縣中，振興鄉(xiāng)村教育”的使命，并愿意為之奮斗。
三、我們?yōu)槟峁?br>1.一個(gè)實(shí)現(xiàn)教育理想的廣闊平臺(tái)： 直接參與并引領(lǐng)一項(xiàng)具有重大社會(huì)價(jià)值的事業(yè)。
2.極具競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬包： 基薪 + 高額績(jī)效獎(jiǎng)金 + 項(xiàng)目超額利潤(rùn)分紅 + 完善的福利保障。
3.充分的授權(quán)與資源支持： 集團(tuán)將傾注核心資源，支持您組建團(tuán)隊(duì)、開拓市場(chǎng)。
4.職業(yè)發(fā)展的快速通道： 成為集團(tuán)核心管理層，共享集團(tuán)發(fā)展成果。
如果您是那位既懂教育又善運(yùn)營(yíng)的領(lǐng)軍人才，歡迎您加入我們，共同書寫云南縣中教育的新篇章！