職位描述
高中教研公開課講授3年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
崗位職責(zé)：
1.高中群文閱讀、思辨讀寫整本書閱讀教學(xué)成果（課例、講座等）研究開發(fā)；
2.面向市場(chǎng)開展高中階段教研培訓(xùn)、指導(dǎo)、服務(wù)：包括課例示范、專題講座、評(píng)課議課、教學(xué)視導(dǎo)、成果打磨、教學(xué)研討等，能夠?yàn)槭袌?chǎng)提供優(yōu)質(zhì)、滿意的教研支撐；
3.負(fù)責(zé)研究院教科研中心部門內(nèi)部常規(guī)事務(wù)工作，具備基本的文案撰寫、活動(dòng)執(zhí)行、網(wǎng)絡(luò)助教等工作，能夠處理常見的臨時(shí)性事務(wù)；
4.積極將教學(xué)、教研所得進(jìn)行轉(zhuǎn)化、提煉，形成具有自主研究能力的研究成果（如論文、設(shè)計(jì)），參與研究院相關(guān)課題研究和成果研發(fā)。
任職要求：
1.熱愛語(yǔ)文事業(yè)，熱愛閱讀教學(xué)，對(duì)工作有敬業(yè)度和職業(yè)精神；
2.具備一定的文學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)基礎(chǔ)；
3.具備高中閱讀教學(xué)研究、開發(fā)、實(shí)踐能力、教學(xué)素養(yǎng)，特別是高三畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)；
4.具備基本的文案撰寫能力；
5.具備基本的辦公類、教學(xué)類軟件使用技能；
6.能夠接受加班、出差等崗位工作要求，不推諉怠工、消極工作。
1.高中群文閱讀、思辨讀寫整本書閱讀教學(xué)成果（課例、講座等）研究開發(fā)；
2.面向市場(chǎng)開展高中階段教研培訓(xùn)、指導(dǎo)、服務(wù)：包括課例示范、專題講座、評(píng)課議課、教學(xué)視導(dǎo)、成果打磨、教學(xué)研討等，能夠?yàn)槭袌?chǎng)提供優(yōu)質(zhì)、滿意的教研支撐；
3.負(fù)責(zé)研究院教科研中心部門內(nèi)部常規(guī)事務(wù)工作，具備基本的文案撰寫、活動(dòng)執(zhí)行、網(wǎng)絡(luò)助教等工作，能夠處理常見的臨時(shí)性事務(wù)；
4.積極將教學(xué)、教研所得進(jìn)行轉(zhuǎn)化、提煉，形成具有自主研究能力的研究成果（如論文、設(shè)計(jì)），參與研究院相關(guān)課題研究和成果研發(fā)。
任職要求：
1.熱愛語(yǔ)文事業(yè)，熱愛閱讀教學(xué)，對(duì)工作有敬業(yè)度和職業(yè)精神；
2.具備一定的文學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)基礎(chǔ)；
3.具備高中閱讀教學(xué)研究、開發(fā)、實(shí)踐能力、教學(xué)素養(yǎng)，特別是高三畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)；
4.具備基本的文案撰寫能力；
5.具備基本的辦公類、教學(xué)類軟件使用技能；
6.能夠接受加班、出差等崗位工作要求，不推諉怠工、消極工作。
工作地點(diǎn)
渝北區(qū)重慶市北部新區(qū)泰山大道東段62號(hào)動(dòng)力國(guó)際E棟8樓
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職位發(fā)布者
顧女士/HR
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重慶樹人教育研究院
重慶樹人教育研究院重慶樹人教育研究院成立于2011年，被重慶市民政局評(píng)為5A級(jí)社會(huì)組織。研究院由王雁玲任院長(zhǎng)，現(xiàn)有研究員11人，著名學(xué)者宋乃慶、倪文錦、于澤元、余黨緒等擔(dān)任研究院學(xué)術(shù)顧問。研究院堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，致力于通過廣泛的資源整合和公眾參與，搭建教育服務(wù)與實(shí)踐的新型平臺(tái)，構(gòu)建促進(jìn)教育發(fā)展和創(chuàng)新的“研、產(chǎn)、用”機(jī)制，聚焦學(xué)生核心素養(yǎng)養(yǎng)成的研究與實(shí)踐。由研究院發(fā)起的群文閱讀系列研究成果先后獲得重慶市人民政府基礎(chǔ)教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、四川省人民政府第六屆普通教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、遼寧省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果特等獎(jiǎng)、甘肅省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果特等獎(jiǎng)，國(guó)家基礎(chǔ)教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，并獲選為教育部向全國(guó)推廣的基礎(chǔ)教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果。該成果被國(guó)家語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)研制及統(tǒng)編語(yǔ)文教科書編寫采納，群文閱讀的研究與實(shí)踐深刻影響和改變了語(yǔ)文課程改革的進(jìn)程和格局。研究院在重慶市社科聯(lián)、教育部西南基礎(chǔ)課程研究院中心、重慶市教育學(xué)會(huì)的支持下創(chuàng)立了“三題定位、思辨讀寫整本書閱讀研討活動(dòng)”、“兒童閱讀與語(yǔ)文創(chuàng)意教學(xué)觀摩研討活動(dòng)”、“群文閱讀種子教師研訓(xùn)營(yíng)”、“樹人杯閱讀之星展示活動(dòng)”等大型活動(dòng)品牌，每年開展400余場(chǎng)人文社科類科普活動(dòng)，產(chǎn)生了良好的社會(huì)效益。
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