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1.理論研究與實證研究：圍繞教育教學心理、教學策略、學生發(fā)展、心理健康等方向，設計實驗、問卷調查或大數據分析，探究教育心理規(guī)律；

2.課題申報與管理：主持或參與國家級、省部級科研項目，撰寫研究報告，推動科研成果轉化；能在SSCI/SCI/CSSCI等核心期刊發(fā)表論文，出版專著或參與教材編寫，提升學科影響力；

3.學術交流與合作：參加國內外學術會議，與教育學、認知科學、人工智能等領域專家合作，促進跨學科研究。

4.教育咨詢與評估：為學校提供課程設計、學業(yè)評價、心理健康教育等專業(yè)建議；開發(fā)心理測評工具，推動科學評估；

5.基于研究成果，為學校的改革與發(fā)展提供具有前瞻性和可行性的研究報告，為學校理事會提供相關的決策資訊提交專業(yè)報告；

6.開展學科與團隊建設，參與重點實驗室建設，推動學科競爭力提升；牽頭或加入科研團隊，整合資源開展重大課題攻關；

7.辦理上級領導安排的其他工作。

招聘條件

1.熱愛教育研究工作，熟悉高等教育心理健康等方向，能設計實驗、問卷調查或大數據分析，探究教育心理規(guī)律；

2.碩士研究生及以上學歷，心理學、應用心理學、教育心理學、發(fā)展心理學、認知心理學等相關專業(yè)，研究主題與高校學科發(fā)展方向契合，博士學歷或中級以上職稱優(yōu)先考慮；

3.具備學校心理輔導、教育評估、教師培訓等實踐經驗，持有心理咨詢師（如國家二級）、心理健康教育教師資格等相關證書者優(yōu)先；

4.個人如有研究團隊的，將優(yōu)先考慮；

5.具有較強的文字功底，能熟練撰寫各類文字材料具有較強的獨立處理和協(xié)調相關事務能力，細心、誠實、責任心強，具有良好的團隊合作精神；

6.具有3年以上教育行業(yè)科研工作經驗者優(yōu)先考慮；

7.面試時需提供相關項目研究報告（非涉密）及科研論文。