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一、崗位職責
1.學生德育管理：
- 協(xié)助制定并執(zhí)行國際部學生德育工作計劃，組織開展德育主題活動（如禮儀教育、責任教育、跨文化理解等），引導學生樹立正確價值觀；
- 負責學生日常行為規(guī)范的監(jiān)督與引導，及時處理學生行為問題，制定個性化改進方案并跟蹤落實；
- 關(guān)注學生思想動態(tài)，通過個體溝通、小組輔導等方式，協(xié)助解決學生成長中的困惑。
2.家校溝通與協(xié)作：
- 建立并維護高效的家校溝通機制，定期與家長溝通學生德育表現(xiàn)、行為習慣及成長情況；
- 組織家長會、家長沙龍等活動，向家長傳遞學校德育理念，指導家長配合開展家庭教育；
- 及時響應(yīng)家長關(guān)于學生德育、行為管理的疑問與需求，協(xié)調(diào)解決家校矛盾。
3.德育資料管理與反饋：
- 記錄學生德育表現(xiàn)、家校溝通情況等，建立完善的德育檔案；
- 定期總結(jié)德育工作成效，分析存在問題并提出改進建議，為部門德育工作優(yōu)化提供支持。
4.跨部門協(xié)作：
- 配合班主任、教學老師及行政團隊，形成德育工作合力，確保德育教育與教學、管理工作協(xié)同推進；
- 參與國際部各類學生活動的組織與管理，融入德育教育元素。

二、任職要求
1.學歷與經(jīng)驗：本科及以上學歷，具備2年以上學校德育管理、學生管理相關(guān)工作經(jīng)驗，有國際學校或國際部工作經(jīng)驗者優(yōu)先；
2.核心能力：
- 擅長學生行為引導與問題處理，具備較強的親和力、共情能力及溝通技巧；
- 精通家校溝通方法，能有效協(xié)調(diào)家校關(guān)系，推動家校共育；
3.語言能力：英語聽說讀寫熟練，可作為工作語言開展溝通、文件處理及國際家長對接工作；
4.素質(zhì)要求：責任心強，耐心細致，熟悉青少年心理特點，認同國際教育理念，具備跨文化理解與協(xié)作能力。